Meldung vom Montag, 7. Februar 2011

Geschichte entdecken – Zukunft gestalten!

Innovative Modelle des historisch-politischen Demokratielernens standen im Mittelpunkt der Praxistagung »Geschichte entdecken – Zukunft gestalten!«, die vom 3. bis 4. Februar im KörberForum – Kehrwieder 12 stattfand.

Rund 80 Vertreter von Kultureinrichtungen, Schulen und Kommunen aus allen Teilen Deutschlands kamen zusammen, um gemeinsam Strategien für die Demokratiebildung junger Menschen in Archiven, Museen und Gedenkstätten zu erarbeiten. Was braucht es für eine verlässliche und fruchtbare Zusammenarbeit schulischer und außerschulischer Partner? Wo liegen die größten Herausforderungen und Stolpersteine – und wie lassen sich diese überwinden?

Die Praxistagung ist Teil der bundesweiten Themenpatenschaft »Geschichte entdecken – Zukunft gestalten!« im Förderprogramm »Lernen vor Ort«, mit der die Körber-Stiftung das historisch-politische Demokratielernen in Archiven, Museen und Gedenkstätten stärkt. Diese Orte eröffnen Kindern und Jugendlichen die Chance, an authentischen Quellen ihr eigenes Geschichtsbild zu entwickeln, Gegenwartsprobleme historisch zu verstehen und für die Mitgestaltung der Zukunft aus der Vergangenheit zu lernen.

Ziel der Themenpatenschaft ist, dass aus einzelnen Lernorten der beteiligten Städte und Kreise »historische Lernlandschaften« wachsen. Nur wenn Schulen, außerschulische Einrichtungen und die kommunale Verwaltung eng und verlässlich zusammenarbeiten, kann Demokratielernen in Archiven, Museen und Gedenkstätten fest im Bildungsangebot der Kommunen verankert werden und Kinder und Jugendliche in ihrem Schulalltag erreichen.

Gemeinsam mit dem Bundesverband Museumspädagogik e.V. und dem Arbeitskreis Archivpädagogik und Historische Bildungsarbeit im Verband deutscher Archivare macht die Körber-Stiftung daher vor allem Angebote zur Vernetzung der beteiligten Akteure, bietet zudem Strategieberatung und Kontaktvermittlung und methodische Fortbildung für Multiplikatoren der historisch-politischen Bildungsarbeit. Teilnehmende Städte und Kommunen sind u.a. Osnabrück, Dresden, Leipzig, Nürnberg, Bremen und Bremerhaven, der Landkreis Borken, der Landkreis Ostvorpommern und der Heidekreis.

»Lernen vor Ort« ist eine bisher einzigartige Bildungspartnerschaft zwischen Bund, Kommunen und 110 deutschen Stiftungen. Mit 60 Millionen Euro aus Mitteln des Bundesbildungsministeriums und der EU fördert das Programm bis 2012 in 40 ausgewählten Kreisen und Städten den Aufbau eines modellhaften lokalen Bildungsmanagements.

Ergebnisse der Tagung zum Download

Tagungsflyer

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