Meldung vom Dienstag, 11. Mai 2010

»Lernen vor Ort«: Themenpatenschaft der Körber-Stiftung startet

»Geschichte entdecken – Zukunft gestalten!« lautet der Titel der Themenpatenschaft im Rahmen der bundesweiten Bildungsinitiative »Lernen vor Ort«. Mit ihr stärkt die Körber-Stiftung gezielt Archive, Museen und Gedenkstätten als außerschulische Lernorte für die Demokratieerziehung junger Menschen. Im Mittelpunkt steht die Vermittlung pädagogischer Qualifikationen und die gezielte Vernetzung der außerschulischen Einrichtungen mit Schulen und Kommunen durch entsprechende Workshops und Fachtagungen. Jugendliche lernen an authentischen Materialien, ihr eigenes Geschichtsbild zu entwickeln, die Geschichte der Demokratie in ihrem Lebensumfeld kritisch nachzuvollziehen und hieraus Ideen für die gemeinsame Gestaltung der Zukunft zu entwickeln. Die Patenschaft wird in enger Kooperation mit dem Bundesverband Museumspädagogik und dem Arbeitskreis Archivpädagogik im Verband deutscher ArchivarInnen konzipiert und durchgeführt.

»Lernen vor Ort« ist eine in ihrer Dimension einzigartige öffentlich-private Bildungspartnerschaft zwischen Bund, Kommunen und 110 deutschen Stiftungen. Die Bildungsbeteiligung in Deutschland erhöhen und die Bildungsangebote besser auf die Bedürfnisse von Bürgerinnen und Bürgern abstimmen – dieser Herausforderung stellt sich das Programm in deutschlandweit 40 ausgewählten Modellregionen. Es wird mit einem Gesamtvolumen von 60 Millionen Euro aus Mitteln des BMBF und des Europäischen Sozialfonds gefördert.

Neben der Themenpatenschaft hat die Körber-Stiftung im Rahmen von »Lernen vor Ort« auch eine Grundpatenschaft für die Stadt Hamburg übernommen: Gemeinsam mit der Alfred Toepfer Stiftung F.V.S. und der Haspa Hamburg Stiftung unterstützt sie die Stadt darin, ein stimmiges und überschaubares Gesamtsystem leicht zugänglicher Bildungsangebote zu schaffen – für lebensbegleitendes Lernen, von der frühen Kindheit bis ins hohe Alter.

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