Theater ist mehr als ein Auswendiglernen von Dialogen. Schultheater lebt von Fantasie, Kreativität und Improvisation. Schultheater trägt aber auch zur Persönlichkeitsentwicklung bei und fördert die soziale Kompetenz und das konzentrierte Lernen. Wenn Kinder und Jugendliche unterschiedlicher Herkunft in gemeinsamer Arbeit ein Stück auf die Bühne stellen, lassen sie sich aufeinander ein, überschreiten Grenzen und entdecken neue Welten.

Um die Verbreitung des Schultheaters in Deutschland zu fördern, rief der Bundesverband für das Darstellende Spiel (heute: Bundesverband Theater in Schulen) mit Unterstützung der Körber-Stiftung 1985 das »Schultheater der Länder« ins Leben. Dieses Festival ist kein Wettbewerb, bei dem sich konkurrierende Schülergruppen miteinander messen. Vielmehr ist es ein Forum für den Austausch von Erfahrungen zwischen theaterbegeisterten Schülerinnen und Schülern, aber auch zwischen den Lehrern und Theaterprofis.

Das Projekt stärkt die Position der ästhetisch-kreativen Fächer an den Schulen und unterstreicht die Bedeutung kultureller Bildung gerade auch an den allgemeinbildenden Schulen. Seit 1991 wird es darin auch von der Kultusministerkonferenz der Länder unterstützt. Inzwischen ist das Darstellende Spiel als eigenständiges Unterrichtsfach in fast allen Bundesländern eingeführt.

Das Schultheater der Länder ist Mitglied in der Arbeitsgemeinschaft bundesweiter Schülerwettbewerbe.

Förderer

Seit 1985 fördert der heutige Bundesverband Theater in Schulen (BV.TS) gemeinsam mit der Hamburger Körber-Stiftung Schultheater in Deutschland.

Seit 1991 unterstützen Kultusministerien aufgrund eines gemeinsamen Beschlusses der Kultusministerkonferenz der Länder das Festival.

Weitere Förderer sind regionale Partner und Sponsoren.