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Wir haben 36 Medien gefunden

25.06.2019

Lernen mit YouTube: Mirko Drotschmann (MrWissen2Go) im Interview

Lernen mit YouTube scheint immer beliebter zu werden. In unserer Analyse mit dem mmb Institut (PDF) fanden wir heraus, dass 38% der Kinder und Jugendlichen angaben, dass »Wissen aneignen« ein Motiv für die Nutzung von YouTube ist.

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25.06.2019

60 × schlauer? Lernen mit YouTube & Co. (Diskussion)

Schon lange ist die wichtigste Informationsquelle für Kinder und Jugendliche nicht mehr die Schule. Der YouTuber Mirko Drotschmann und der Medienwissenschaftler Ulrich Schmid diskutieren, ob YouTube eine Alternative zum Schulunterricht ist. Das mmb Institut hat für die...

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12.06.2019

MINT Nachwuchsbarometer 2019

Ob digitale Transformation, Klimawandel oder Energiewende: Für eine mündige und aktive Teilhabe und Mitgestaltung der Zukunft sind Kenntnisse in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik zentral. Das MINT Nachwuchsbarometer 2019 von acatech – Deutsche Akademie der...

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28.09.2018

Qualität im Blick – MINT:Barcamp 2018

Am 28. September hat das vierte MINT:Barcamp, das Netzwerktreffen für MINT-Regionen-Macherinnen und –Macher, im Hamburger Körberforum stattgefunden. Dieses Mal stand das Thema Qualitätsentwicklung im Mittelpunkt. Zum Auftakt stellte Dr. Janna Pahnke von der Stiftung »Haus der...

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20.02.2018

Forscher fragen: Geheimnis des Alterns

Was verraten uns Experimente mit Fadenwürmern, Taufliegen und Mäusen über das Altern des Menschen? Können wir es hinauszögern und vielleicht sogar ohne alterstypische Erkrankungen noch urälter werden? Über die wissenschaftliche »Suche nach dem heiligen Gral« berichtet Björn...

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28.11.2017

Forscher fragen: Physik des Gedränges

Wie reagieren Menschen im Gedränge? Katastrophen wie bei der Loveparade in Duisburg zeigen die gefährliche Dynamik von Menschenmassen. Dichte, Durchsatz und Volumen bieten physikalische Erklärungsmodelle für dieses Phänomen. Ob wir uns bewegen wie Teilchen, diskutiert Armin...

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22.09.2017

Benefit für alle – MINT:Barcamp 2017

Das MINT:Barcamp bietet Netzwerk-Koordinatorinnen und -Koordinatoren einmal im Jahr die Gelegenheit, sich auszutauschen, Herausforderungen zu diskutieren, Best Practice kennenzulernen und gemeinsame Projektideen zu entwickeln. Beim diesjährigen Treffen, das am 22. September 2017...

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20.09.2017

MINT-Regionen in Deutschland. Regionale Netzwerke zur Stärkung der MINT-Bildung (Stand: 07/2017)

MINT-Regionen sind regionale Netzwerke zur Stärkung der naturwissenschaftlich-technischen Bildung. In ihnen arbeiten wichtige Akteure – von Kindergärten über Schulen und Hochschulen bis zu Unternehmen, Stiftungen, Vereinen und Verwaltungen – eng zusammen und stimmen ihre Angebote...

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15.06.2017

MINT Nachwuchsbarometer 2017

Welchen Stellenwert haben Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) bei der Studien- und Berufswahl in Deutschland? Das MINT Nachwuchsbarometer zum Fokusthema »Bildung in der digitalen Transformation« fragt nach dem Interesse und der Motivation von...

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01.06.2017

Matthias Mayer auf Nationalem MINT Gipfel: Entscheidend sind Kette, Fläche und Qualität

Matthias Mayer, Leiter des Bereichs Wissenschaft der Körber-Stiftung, äußert sich am Rande des fünften Nationalen MINT Gipfels zu den Erfolgsbedingungen außerschulischer MINT-Bildung. »Schulen müssen sich, wenn sie beim Thema MINT erfolgreich sein wollen, öffnen für...

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