Tags - Körber-Stiftung

06.05.2020

MINT Nachwuchsbarometer 2020

Das MINT Nachwuchsbarometer 2020 von acatech – Deutsche Akademie der Technikwissenschaften und Körber-Stiftung belegt, dass die Anstrengungen in Deutschland für eine bessere MINT-Bildung und mehr Nachwuchs in Naturwissenschaften und Technik nicht ausreichen: Das Interesse und die...

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MINT

Bildung

06.05.2020 | Länge: 00:48:20

Ergebnispräsentation des MINT Nachwuchsbarometers 2020

Das MINT Nachwuchsbarometer 2020 zeigt, dass sich die Nachwuchssituation in Deutschland in den vergangenen Jahren nicht zum Positiven verändert hat: In Mathematik und den Naturwissenschaften sinken Interesse und Leistungen der Schülerinnen und Schüler. Einem Drittel der...

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MINT

Bildung

25.11.2019

Körber-Dialog MINT-Regionen 2019

Der Körber-Dialog MINT-Regionen am 25. November 2019 in Berlin bot Entscheidern und Akteuren aus Bund, Ländern und Regionen ein Forum für Austausch und Dialog. Im Mittelpunkt standen das Engagement von Zivilgesellschaft sowie Kommunal- und Landespolitik, die Potenziale regionaler...

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MINT

Bildung

29.10.2019

MINT-Regionen in Deutschland 2019

Regionale Netzwerke für die MINT- Bildung (Stand: 10/2019) Die aktualisierte Ausgabe der Broschüre über die MINT-Regionen, den regionalen Netzwerken zur Stärkung der naturwissenschaftlich-technischen Bildung, wurde um Beiträge zu der neuen Qualitätsoffensive für...

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MINT

Bildung

Bildungspolitik

Mathematik

Informatik

Naturwissenschaft

Technik

23.10.2019

Misere, Mangel, Männerberufe?

Das aktuelle MINT-Nachwuchsbarometer zeigt: In Schule und Uni sind die Leistungen in den MINT-Fächern mäßig, die Motivation gering, die Studienabbruchquoten hoch. Welche Weichen neu gestellt werden müssen, diskutieren der Bildungsforscher Olaf Köller, die Physikerin Jana Lasser...

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MINT

Bildung

20.09.2019

Klassentreffen für NetzwerkerInnen – MINT:Barcamp 2019

Zum Thema Digital Skills haben sich am 20. September 2019 mehr als 130 Teilnehmende aus ganz Deutschland im KörberForum ausgetauscht. In den 15 Sessions ging es um verschiedene Aspekte der digitalen Bildung, aber auch um das Thema Nachhaltigkeit oder die Frage, wie man Mädchen...

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MINT

Bildung

25.06.2019

Lernen mit YouTube: Mirko Drotschmann (MrWissen2Go) im Interview

Lernen mit YouTube scheint immer beliebter zu werden. In unserer Analyse mit dem mmb Institut (PDF) fanden wir heraus, dass 38% der Kinder und Jugendlichen angaben, dass »Wissen aneignen« ein Motiv für die Nutzung von YouTube ist.

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Bildung

Innovation

25.06.2019

60 × schlauer? Lernen mit YouTube & Co. (Diskussion)

Schon lange ist die wichtigste Informationsquelle für Kinder und Jugendliche nicht mehr die Schule. Der YouTuber Mirko Drotschmann und der Medienwissenschaftler Ulrich Schmid diskutieren, ob YouTube eine Alternative zum Schulunterricht ist. Das mmb Institut hat für die...

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Bildung

Innovation

12.06.2019

MINT Nachwuchsbarometer 2019

Ob digitale Transformation, Klimawandel oder Energiewende: Für eine mündige und aktive Teilhabe und Mitgestaltung der Zukunft sind Kenntnisse in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik zentral. Das MINT Nachwuchsbarometer 2019 von acatech – Deutsche Akademie der...

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Bildung

28.09.2018

Qualität im Blick – MINT:Barcamp 2018

Am 28. September hat das vierte MINT:Barcamp, das Netzwerktreffen für MINT-Regionen-Macherinnen und –Macher, im Hamburger Körberforum stattgefunden. Dieses Mal stand das Thema Qualitätsentwicklung im Mittelpunkt. Zum Auftakt stellte Dr. Janna Pahnke von der Stiftung »Haus der...

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MINT Nachwuchsbarometer 2020

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