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07.06.2019

Gesellschaftliches Engagement von Hochschulen wird dringlicher

Beim dritten Global University Leaders Council Hamburg diskutierten 45 Hochschulleitungen aus 23 Ländern über das Verhältnis von Hochschule...

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Mehr zu: Wissenschaft Bildungspolitik Gesellschaft

11.01.2018

Von der Kita bis zur Hochschule

»MINT im Bildungsverlauf« thematisiert das MINTforum Hamburg auf seiner diesjährigen Tagung am 28. Februar in der HafenCity Universität...

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Mehr zu: MINT Bildungspolitik Schule Erziehung

19.06.2017

»Top Down ist in der digitalen Welt nicht mehr lebensfähig«

Die Herausforderungen für die digitale Transformation am Bildungsstandort Hamburg sind sehr komplex. Zu komplex, als dass sie eine...

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Mehr zu: Bildungspolitik Digitalisierung

09.06.2017

Hochschulbildung droht Qualitätsverlust

Beim zweiten Hamburg Transnational University Leaders Council diskutierten 47 Hochschulleitungen aus aller Welt über Folgen des...

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Mehr zu: Bildung Bildungspolitik Wissenschaft

18.05.2017

Internationales Gipfeltreffen der Hochschulen

Hochschulleitungen aus der ganzen Welt diskutieren vom 7. bis 9. Juni auf dem zweiten Hamburg Transnational University Leaders Council über...

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08.05.2017

Hamburg muss digitale Hausaufgaben erledigen

»Wir brauchen eine kohärente Bildungs- und Qualifizierungsstrategie und ein klares politisches Bekenntnis zum digitalen Bildungsstandort...

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Mehr zu: Digitalisierung Digitale Mündigkeit Bildung Bildungspolitik

09.01.2017

Startschuss für ein Konzerthaus der Zukunft

Zehn Jahre Partnerschaft von Elbphilharmonie und Körber-Stiftung: Endlich ist es so weit. Wir freuen uns über die neue kulturelle...

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Mehr zu: Elbphilharmonie Musikvermittlung Kultur Bildungspolitik

03.06.2016

Nationaler MINT Gipfel fordert Kulturwandel bei digitaler Bildung

Beim 4. Nationalen MINT Gipfel in Berlin stand das Thema Bildung und Digitalisierung im Mittelpunkt. Hauptrednerin war Bundeskanzlerin...

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Mehr zu: MINT digital Digitalisierung Bildungspolitik Bildung

26.03.2020

Wozu Schule?

Die Veranstaltung wurde aufgrund der aktuellen Situation rund um das Corona-Virus abgesagt. Schule soll enorm viel: Jugendliche zu...

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21.02.2017

»Antworten auf den Akademisierungstrend - Differenzierung der Hochschulsysteme weltweit«

Die Frage der zukunftsfähigen Differenzierung nationaler Hochschulsysteme gewinnt vor dem Hintergrund des seit Jahrzehnten weltweit...

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08.05.2020 | Länge: 00:29:26

Wie schalten wir Deutschland wieder ein? Mit dem Bildungsforscher Olaf Köller

Ein »Forscher fragen«-Spezial zur Corona-Krise Warum nicht nur der Finanzminister sondern auch die Kultusminister genau jetzt die...

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29.10.2019

MINT-Regionen in Deutschland 2019

Regionale Netzwerke für die MINT- Bildung (Stand: 10/2019) Die aktualisierte Ausgabe der Broschüre über die MINT-Regionen, den...

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04.04.2019

Der Ort der Hochschule in der Gesellschaft

Weltweit steigen die Erwartungen an Hochschulen, einen Beitrag zur Gesellschaft zu leisten, der als third mission über ihre beiden...

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04.04.2019

The Place of Universities in Society

Weltweit steigen die Erwartungen an Hochschulen, einen Beitrag zur Gesellschaft zu leisten, der als third mission über ihre beiden...

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27.08.2018

Was unsere Kinder wissen müssen

Seit Jahren wird bis zum Überdruss über Strukturen und Formen des Lernens gestritten. Das ist zwar nicht unwichtig, geht aber doch am Kern...

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15.06.2017

MINT Nachwuchsbarometer 2017

Welchen Stellenwert haben Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) bei der Studien- und Berufswahl in Deutschland? Das...

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15.02.2017

Antworten auf die Massifizierung

Der weltweite Bedarf an Akademikern und Fachkräften setzt die Regierungen weltweit unter enormen Druck und führt dazu, dass sich die...

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02.06.2016

Bedeutung der Technischen Bildung für Deutschland

Das Nationale MINT Forum ist die nationale Plattform und Stimme für MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik). Die...

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Gesellschaftliches Engagement von Hochschulen wird dringlicher

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»Top Down ist in der digitalen Welt nicht mehr lebensfähig«

Hochschulbildung droht Qualitätsverlust

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Hamburg muss digitale Hausaufgaben erledigen

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Nationaler MINT Gipfel fordert Kulturwandel bei digitaler Bildung

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Was unsere Kinder wissen müssen

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