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10.09.2018

»MINT bewegt« Hamburg von der Kita bis zur Oberstufe

Ideen gefragt: Unter dem Motto »MINT bewegt« findet am 29. November der 4. MINT-Tag in Hamburg statt. Das MINTforum Hamburg lädt bereits...

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Mehr zu: MINT forschendes Lernen

01.09.2018

Bundespräsident Frank-Walter Steinmeier ruft zum 26. Geschichtswettbewerb auf

»So geht’s nicht weiter. Krise, Umbruch, Aufbruch« lautet das Thema der 26. Ausschreibung des Geschichtswettbewerbs des Bundespräsidenten....

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Mehr zu: Geschichtswettbewerb Geschichte forschendes Lernen

13.07.2018

Forschen und Lernen im SFZ Hamburg

Im Schülerforschungszentrum Hamburg treffen Forschen und Lernen aufeinander. Besonders war dies bei der Konferenz Schule MIT Wissenschaft...

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Mehr zu: Forscher Schüler forschendes Lernen

13.06.2018

Happy Birthday Schülerforschungszentrum Hamburg!

Wie funktioniert eigentlich Forschen? Was ist dabei anders als Physik- oder Chemie-Unterricht in der Schule? Am 15. Juni feiert das...

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Mehr zu: Schüler Forschung forschendes Lernen

26.04.2018

Schülerkongress: Energie, Mobilität und Meerestechnik

Wie sieht die Zukunft der Energietechnik, der Mobilität und Meerestechnik aus? Am 24. Mai startet an der Technischen Universität Hamburg der...

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Mehr zu: Schüler Wissenschaft forschendes Lernen

28.03.2018

Pilotprojekte zur historischen Spurensuche in Georgien und Moldawien

Projektarbeit statt Auswendiglernen – in Georgien und Moldawien organisieren zivilgesellschaftliche Partner innovative Geschichtsprojekte...

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Mehr zu: Geschichtswettbewerb Geschichte forschendes Lernen Schüler

26.02.2018

Filmwoche für junge Forscher

In Kooperation mit dem Naturfilmfestival Green Screen bietet das Schülerforschungszentrum Hamburg vom 20. bis zum 23. März eine...

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12.01.2018

Archive als Lernorte für Demokratie stärken

Rund 40 Prozent der Beiträge beim Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten 2016/17 beruhten auf Archivquellen. Schüler gewinnen durch den...

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Mehr zu: Schule Geschichte forschendes Lernen außerschulisches Lernen

19.01.2013

Endspurt im Geschichtswettbewerb

Jeremias Kluge und Sebastian Weiß sind Preisträger des Geschichtswettbewerbs des Bundespräsidenten 2010/2011. Hier erzählen sie, wie sie...

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13.12.2012

Zeitzeugeninterviews von A bis Z

Miriam Exner, Alisa Gadas und Ann-Christine Gutermuth sind Preisträgerinnen des Geschichtswettbewerbs des Bundespräsidenten 2010/2011 und...

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06.12.2012

Zeitzeugeninterviews in der eigenen Familie

Helge Jonas Pösche ist Preisträger des Geschichtswettbewerbs des Bundespräsidenten 2008/2009. Er erforschte seine eigene Familiengeschichte...

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18.11.2012

Spurensuche im Archiv

Lenja Horn und Pia Schulte sind Preisträgerinnen des Geschichtswettbewerbs des Bundespräsidenten 2010/2011 und haben in diesem Rahmen...

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31.12.2008

Schule forscht

In Forschungsprojekten trainieren Schüler wissenschaftliches Arbeiten, Eigenverantwortlichkeit, Teamfähigkeit und Zeitmanagement....

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29.11.2007

»Bildung mit Methode – Forschendes Lernen in der Sekundarstufe I und II« - Teil 4

Impulsreferat »Forschendes Lernen aus pädagogischer Sicht« von Prof. Dr. Rudolf Messner, Erziehungswissenschaftler an der Universität Kiel ...

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28.11.2007

»Bildung mit Methode – Forschendes Lernen in der Sekundarstufe I und II« - Teil 1

Impulsreferat »Was macht den guten Lehrer aus?« von Prof. Dr. Elsbeth Stern, ETH Zürich, Institut für Verhaltenswissenschaften Einführung:...

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28.11.2007

»Bildung mit Methode – Forschendes Lernen in der Sekundarstufe I und II« - Teil 2

Impulsreferat »Die Bedeutung von Emotionen und Motivation für den Lernerfolg« von Prof. Dr. Dr. Gerhard Roth, Universität Bremen, Institut...

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»MINT bewegt« Hamburg von der Kita bis zur Oberstufe

Bundespräsident Frank-Walter Steinmeier ruft zum 26. Geschichtswettbewerb auf

Forschen und Lernen im SFZ Hamburg

Happy Birthday Schülerforschungszentrum Hamburg!

Schülerkongress: Energie, Mobilität und Meerestechnik

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»Bildung mit Methode – Forschendes Lernen in der Sekundarstufe I und II« - Teil 4

»Bildung mit Methode – Forschendes Lernen in der Sekundarstufe I und II« - Teil 1

»Bildung mit Methode – Forschendes Lernen in der Sekundarstufe I und II« - Teil 2